期刊简介
本刊主要刊载河南省医药卫生科学研究成果（包括新技术、新疗法、新经验等）的原始论文和学术论著，科研法规、科学管理和知识产权方面的论述，科研成果传播和转化方面的理论探讨和实践经验以及国内外医学科研动态和学术进展等。主编由第八届、九届全国人大代表、河南省政协副主席、中华医学会理事暨河南分会副会长、河南省医学科学院院长张广兴教授担任，十几位省内外医学界知名学者任编委。1992年创刊以来，在政治、学术、编辑、出版等各方面高标准、严要求，赢得了各界的肯定和好评，本刊已被多家权威期刊检索文摘、数据库收录，并被国内各医学图书馆、医学院校、科研部门和医学情报单位收藏。
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首页>河南医学研究杂志
- 杂志名称：河南医学研究杂志
- 主管单位：河南省卫生厅
- 主办单位：河南省医学科学院
- 国际刊号：1004-437X
- 国内刊号：41-1180/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1996年获河南省优秀科技期刊二等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
高校护理教育与临床实践衔接的影响因素与对策
殷凤芳；姜原；刘亚会
关键词：高校护理教育, 临床实践, 影响因素, 对策
摘要：目的 分析临床实践与高校中护理教育相衔接的影响因素,探讨加强两者衔接关系的对策.方法 选取2016年5月至2017年6月在河南大学第一附属医院实习的116名护士,均接受临床实践能力考核,根据考核结果 分为甲组(实践能力较差)32名和乙组(实践能力良好)84名,采用Logistic多因素回归分析临床实践与护理教育相衔接的影响因素.结果两组在校内临床实践操作机会、课程设置是否合理、教师临床经验、课堂中教师对临床实践的渗透力度、教材内容能否与社会发展同步方面比较,差异有统计学意义(P<0.05).多因素分析显示,校内临床实践操作机会、课程设置是否合理、教师临床经验、课堂中教师对临床实践的渗透力度、教材内容能否与社会发展同步是临床实践与护理教育衔接关系的影响因素.结论 为改善高校护士临床实践能力较弱的情况,高校应该增加护士在校内的实践操作机会,合理进行课程分配,聘请更多的具有临床经验的教师,及时更新教学内容,并要求教师在课堂中加强对临床实践的渗透力度.
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