期刊简介
本刊主要刊载河南省医药卫生科学研究成果（包括新技术、新疗法、新经验等）的原始论文和学术论著，科研法规、科学管理和知识产权方面的论述，科研成果传播和转化方面的理论探讨和实践经验以及国内外医学科研动态和学术进展等。主编由第八届、九届全国人大代表、河南省政协副主席、中华医学会理事暨河南分会副会长、河南省医学科学院院长张广兴教授担任，十几位省内外医学界知名学者任编委。1992年创刊以来，在政治、学术、编辑、出版等各方面高标准、严要求，赢得了各界的肯定和好评，本刊已被多家权威期刊检索文摘、数据库收录，并被国内各医学图书馆、医学院校、科研部门和医学情报单位收藏。
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首页>河南医学研究杂志
- 杂志名称：河南医学研究杂志
- 主管单位：河南省卫生厅
- 主办单位：河南省医学科学院
- 国际刊号：1004-437X
- 国内刊号：41-1180/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1996年获河南省优秀科技期刊二等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
情景模拟教学法对手术室实习护生评判性思维的影响
赵丽娟
关键词：情景模拟教学法, 手术室, 护生, 评判性思维
摘要：目的 探讨情景模拟教学法对手术室实习护生评判性思维的影响.方法 选取2017年6—12月在郑州市妇幼保健院实习的60名护生,按照随机数表法分为传统教学组和情景模拟教学组,各30人.传统教学组护生接受传统教学法带教,情景模拟教学组护生接受情景模拟教学法带教,比较两组实习护生接受教学前后评判性思维能力以及实施后带教满意度.结果 教学后,情景模拟教学组实习护生评判性思维能力各项评分均较前提高,且均高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05).情景模拟教学组实习护生带教满意度为96.67％(29/30),传统教学组实习护生带教满意度为80.00％(24/30).情景模拟教学组实习护生带教满意度高于传统教学组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 情景模拟教学法能够提高手术室实习护生评判性思维能力和满意度,值得临床推广.
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