期刊简介
本刊主要刊载河南省医药卫生科学研究成果（包括新技术、新疗法、新经验等）的原始论文和学术论著，科研法规、科学管理和知识产权方面的论述，科研成果传播和转化方面的理论探讨和实践经验以及国内外医学科研动态和学术进展等。主编由第八届、九届全国人大代表、河南省政协副主席、中华医学会理事暨河南分会副会长、河南省医学科学院院长张广兴教授担任，十几位省内外医学界知名学者任编委。1992年创刊以来，在政治、学术、编辑、出版等各方面高标准、严要求，赢得了各界的肯定和好评，本刊已被多家权威期刊检索文摘、数据库收录，并被国内各医学图书馆、医学院校、科研部门和医学情报单位收藏。
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首页>河南医学研究杂志
- 杂志名称：河南医学研究杂志
- 主管单位：河南省卫生厅
- 主办单位：河南省医学科学院
- 国际刊号：1004-437X
- 国内刊号：41-1180/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1996年获河南省优秀科技期刊二等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
翻转课堂联合情景模拟教学法在疼痛麻醉带教中的应用价值
杨晴；闫增；信文启
关键词：疼痛麻醉带教, 翻转课堂, 情景模拟
摘要：目的 探讨翻转课堂联合情景模拟教学法在疼痛麻醉带教中的应用价值.方法 选取河南大学2014级七年制临床医学专业的40名学生,按随机数表法将学生分为传统教学模式组(20名)与翻转课堂联合情景模拟组(20名),前者采用传统教学模式,后者采用翻转课堂和情景模拟教学模式.比较学生对疼痛麻醉专业知识和技能的掌握情况、学生对教学的满意度.结果 翻转课堂联合情景模拟组学生的客观题得分、病例分析题得分高于传统教学模式组,差异有统计学意义(P＜0. 05).翻转课堂联合情景模拟组学生对疼痛麻醉带教满意度高于传统教学模式组,差异有统计学意义(P＜0. 05).结论 在疼痛麻醉带教中采用翻转课堂联合情景模拟教学法,能够提高学生理论知识与实践操作的掌握能力,提高学生对教学的满意度.
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