期刊简介
本刊主要刊载河南省医药卫生科学研究成果（包括新技术、新疗法、新经验等）的原始论文和学术论著，科研法规、科学管理和知识产权方面的论述，科研成果传播和转化方面的理论探讨和实践经验以及国内外医学科研动态和学术进展等。主编由第八届、九届全国人大代表、河南省政协副主席、中华医学会理事暨河南分会副会长、河南省医学科学院院长张广兴教授担任，十几位省内外医学界知名学者任编委。1992年创刊以来，在政治、学术、编辑、出版等各方面高标准、严要求，赢得了各界的肯定和好评，本刊已被多家权威期刊检索文摘、数据库收录，并被国内各医学图书馆、医学院校、科研部门和医学情报单位收藏。
往期目录
-
2000
-
2001
-
2002
-
2003
-
2004
-
2005
-
2006
-
2007
-
2008
-
2009
-
2010
-
2011
-
2012
-
2013
-
2014
-
2015
-
2016
-
2017
-
2018
-
2019
首页>河南医学研究杂志
- 杂志名称：河南医学研究杂志
- 主管单位：河南省卫生厅
- 主办单位：河南省医学科学院
- 国际刊号：1004-437X
- 国内刊号：41-1180/R
- 出版周期：双月刊
期刊荣誉：1996年获河南省优秀科技期刊二等奖期刊收录：国家图书馆馆藏, 上海图书馆馆藏, 知网收录(中), 维普收录(中), 万方收录(中), CA 化学文摘(美)
临床本科医学生实践教学现状及对策分析
杨海燕；冯慧芬；靳荣荣
关键词：医学实践, 教学现状, 影响因素
摘要：目的：了解“5＋3”医学培养模式下实践教学现况，发现临床实践教学环节存在的问题，为提高临床教学质量及培养合格医学人才提供相应对策。方法以在郑州大学第一、第二及第五附属医院实习的临床医学专业五年制2010级229名毕业生为研究对象开展问卷调查，采用 SPSS 21．0进行数据处理和统计分析。结果229名临床实习生中，215名（93．8％）完成了问卷调查。20．9％的实习生对现行“5＋3”医学模式不了解；38．1％的学生认为“5＋3”模式下临床实习很有必要；57．2％的医学生希望专业学位研究生教育。在临床实践教学活动中，参加过“示范性教学查房”“专题讲座”“经典病案讨论”的研究对象分别占74．9％、77．7％及69．8％；接受过“诊断思维能力训练”“某一教学内容的专业实训”“医患沟通技巧”和“医德医风”培训的研究对象依次为46．5％、51．2％、44．7％和44．7％。临床带教师资主要为主治医师（77．2％）。在临床实践考核内容中，接受过病历书写质量考核和临床基本技能考核所占的比例分别为77．2％和73．5％。临床实习后，73．0％的学生认为自己能熟悉或者了解临床基本操作。在临床工作中，认为自己缺乏敢于动手的勇气和理论与实践相结合的能力的医学生所占的比例分别为56．3％和53．0％。结论医学生对“5＋3”模式的认知欠缺；现有临床实践教学活动开展不全面；临床带教师资力量薄弱；医院教学管理部门考核管理力度不够。
友情链接